|
Home
Storia
Statuto
Biblioteca
Videoteca
Soci
Mostre
INIZIATIVE
Corsi
Pubblicazioni
Links
Dove
siamo
Contatti
|
|
LE NOSTRE INIZIATIVE
Il Centro Studi d’Arte Estremo-Orientale ha organizzato e continua a organizzare decine di conferenze, tenute per la maggior parte da studiosi di fama internazionale, oltre che da Giovanni Peternolli e da Alessandro Guidi, nella sede del Centro e in altre sedi in tutta Italia, riguardanti la storia, il pensiero, la letteratura e le arti figurative e performative dell’Asia Orientale.
Presso la sede del Centro vengono organizzati anche cicli di film, eventi di vario genere come cerimonia del tè, cerimonia dell’incenso, concerti, corsi di lingua cinese e giapponese, ecc.
L'elenco delle iniziative che trovate qui sotto comprende tutte le conferenze e le iniziative tenute al Centro, ma solo alcune di quelle tenute altrove in varie occasioni, a Bologna, nel resto dell'Italia e all'estero, da Peternolli, Guidi e Moscatiello.
Per le iniziative in corso o in programma, ritorna alla pagina iniziale.
COLLABORAZIONE CON LE SCUOLE
Giovanni Peternolli ha tenuto al Liceo Classico di Bologna Luigi Galvani, nell’anno 1991-1992, un ciclo di lezioni integrative al corso di Storia dell’Arte della prof.ssa Michela Salvini. Negli anni successivi ha continuato la collaborazione con gli insegnanti di Storia dell’Arte del Liceo Galvani, del Liceo Classico Marco Minghetti di Bologna, e con altre scuole.
Nel 2002 ha tenuto a Roma un ciclo di lezioni di aggiornamento e formazione sull’arte cinese e giapponese, organizzato dalla direttrice didattica Costanza Boganelli e destinato agli insegnanti delle scuole medie inferiori.
Alessandro Guidi ha tenuto a Milano corsi di aggiornamento per insegnanti sull’arte estremo-orientale al Liceo Scientifico Cremona (nel 2000) e al Liceo Artistico Statale Umberto Boccioni (nel 2002).
|
.
Vaso
neolitico - Epoca Majiayao (Cina, 3300-2050 a.C.) |
INIZIATIVE ORGANIZZATE IN PASSATO
(tenute presso il nostro Centro)
|
|
Copyright © CSAEO 2008 - tutti i diritti sono riservati.
|
|